厦门新东方烹饪学校采取小班化的教学模式，老师能够即时捕捉学生的课堂反应，迅速提供个性化的学习反馈，并根据每位学生的具体需求进行精准指导，从而极大提升学习效率。 

此外，小班环境促进了师生之间更频繁、更深入的互动交流，不仅有助于发掘学生的潜能，还能有效推动学生个性化与综合素质的全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。 

 
01学生、老师之间关系更密切
 
小班化教学
教师会放更多精力在学生身上
从而对学生的关注度就会提高
学生与老师也会有更多的交流与沟通
促进师生之间关系
 
 
 
 
02个性化教学，因材施教
 
小班制教学具有更强的针对性
有利于因材施教，注意个别差异
小班人数更精
老师能更快更好的了解学生
在教学的过程中
可以更好的进行个别化教学
  
 
03促进学生全面发展
  
小班制教学带给孩子更多的
学习机会、展示自己的机会
锻炼自己的机会
以及交流合作的机会
因此
小班制学生比大班制的学生发展
更全面，更活泼，更出色
 
04更好地实施探究性学习
 
小班化教学环境中融洽的师生关系
提高了学生的思维开放程度
有利于组织各种学习形式
小班教育实施班级管理的跨度小
有足够的精力进行管理
有利于形成良好班风
为学生探究性学习提供良好的环境